5月11日，计算机系教师一行4人赴燕山大学信息科学与工程公司就工程教育专业认证工作进行调研交流。
燕山大学计算机系主任张世辉教授、余靖副教授对公司教师的到来表示了热烈的欢迎，并介绍了本系成功通过工程教育专业认证的相关工作。张主任系统阐述了对工程教育认证标准的解读，包括培养目标的制定、毕业要求的指标分解、课程体系的对应、教学大纲的撰写、毕业达成度的分析等等。随后，双方就 “复杂工程问题”七项特征的理解、认证申请书的撰写、毕业要求与课程矩阵的对应等具体问题进行了深入细致的交流，并对我系的工程教育认证申请书进行了梳理，提出了详实的修订意见。
在此次调研过程中，我系教师深刻领会到工程教育专业认证“说、做、证”的具体内涵，以及如何围绕“员工中心、产出导向、持续改进”核心内容开展工程教育认证工作。
石蕴玉
