控制科学与工程学位授权点建设年度总结报告（2024）

学位授权点建设年度总结报告

学位授予单位	名称： 3044永利集团
	代码：10856

授权学科 （类别）	名称：控制科学与工程
	代码：081100

授权级别	□博  士
	■硕  士

2024 年 12 月 31 日

一、总体概况

1.学位授权点基本情况

 3044永利集团控制科学与工程学位点于2018年获得一级学科硕士学位授予权。本学科在理论研究与工程实践相结合、学科交叉等方面具有明显的特色与优势，控制科学与工程主要研究方向为：控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、机器人与无人系统。本学科以培养控制科学与相关应用领域的复合科学技术创新性人才为目标，围绕公司的办学定位和建设现代化特色大学的办学目标，遵循研究生教育规律，把“立德树人”作为研究生教育的根本任务。以现代产业发展需求为导向，以产学研紧密结合为依托，坚定不移地走“服务需求、提高质量、内涵发展”之路。以推进研究生分类培养模式改革、构建研究生质量保障体系为着力点，重视研究生的创新精神和实践能力培养，为区域经济社会发展提供高层次高质量的人才支撑。

2.团队建设情况

控制科学与工程一级学科瞄准国家重大战略需求，围绕大飞机智能制造与决策支持、机场道面智能感知和状态评估、民航机载系统安保风险识别与防护三大技术挑战，开展知识驱动的智能制造、跨模态的智能感知、复杂系统的智能控制三个特色方向的前沿基础研究、应用技术攻关与科技成果转化。形成了模式识别与智能系统、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、机器人与无人系统三个优势学科方向。该学科拥有一批高水平学科队伍，拥专任教师56人，其中高级职称42人，博士53人，硕士生导师55人，具有海外背景经历教师25人。国家百千万人才工程“有突出贡献中青年专家”1名，“万人计划”创新创业领军人才1名，上海市晨光计划获得者2名，上海市青年东方学者1名，扬帆计划获得者8名，长宁区领军人才1名。

学科以“国际一流大学-3044永利集团-知名企业”为协同创新导向，拥有“上海市数据智能技术及其应用协同创新中心”、“上海市制造业数字化转型设计与验证专业技术服务平台数字化转型中心”“智能感知与控制国际联合实验室”、“5G+人工智能应用联合创新实验室”、“广播电视人工智能应用国家广播电视总局重点实验室”、“上海药物制剂智能装备工程技术研究中心”等学科平台。

3.研究生招生、在读、毕业、学位授予及就业基本状况

2024年控制科学与工程专业招收人数为78人，在读人数为295人。本年度分三批共授予毕业证85人（97%），学位证67人（86%）。公司研究生就业率签约率均97%以上。员工主要进入的企业有大型事业单位、央企、国企、外资企业、民营企业等，如：中国电信有限公司、中国移动有限公司、上海电力设计院有限公司、上海民航华东通信网络发展有限公司、上海蔚来汽车有限公司、上海地铁维护保障有限公司通号分公司、宁波银行股份有限公司苏州分行、中邮科技股份有限公司、上海保隆汽车科技股份有限公司等，受到用人单位一致好评。也有部分研究生通过自身努力考入了国立全北大学、悉尼新南威尔士、上海理工大学、电子科技大学、西南大学、东华大学等国内外知名高校继续攻读博士学位。

4、研究生导师状况

 共有专业技术职务人员56名，其中，研究生导师55人，正高级18名、副高级24名，中级14名。行业教师121名，其中，正高级24人，副高级59人，中级35人，其他3人。共有科研团队14个。

5.教学科研支撑

 学科以“国际一流大学-3044永利集团-知名企业”为协同创新导向，获批了“上海市数据智能技术及其应用协同创新中心”、“上海市制造业数字化转型设计与验证专业技术服务平台”、“工业互联网产业联盟民用飞飞机制造与运维大数据分析实验室”、“智能感知与控制国际联合实验室”、“5G+人工智能应用联合创新实验室”、“广播电视人工智能应用国家广播电视总局重点实验室”、“上海药物制剂智能装备工程技术研究中心”、、“数字化转型中心”、等学科平台。

 加强学术交流，积极聘请国内外知名学者来公司交流，在高层次论文发表等方面指导广大教研究生；聘请海外名师Hamid Fujita, Peng Shi, Ferdous Sohel等，开设研究生全英文授课和学术讲座。通过《工程伦理》精品课程、《人工智能及其应用》教材建设等课程的建设，狠抓教学质量，加强研究生教学研究，打造一流研究生课程。

二、研究生党建与思想政治教育工作

1.强化思想政治教育队伍构建

 研究生思想政治教育队伍是实现思想政治教育目标的核心力量，其构建质量直接关系到教育效果的达成。当前，公司已初步建立起多元化的思想政治教育队伍，涵盖了党政领导、共青团干部、资深研究生导师、活跃的研究生会等员工组织以及专职辅导员团队。具体而言，党政干部与共青团干部与辅导员团队紧密合作，共同肩负起思想政治教育的整体规划、协调推进及执行任务，确保思想引领和品德塑造落实到位。研究生导师凭借深厚的专业素养与教育经验，将思想政治教育融入到学科教学之中，为员工的全面发展提供指导。

 此外，研究生组织也在思想政治教育中发挥着积极作用。通过自主组织各类活动与实践，研究生群体得以相互学习、共同成长，进一步推动思想政治教育体系的多元化与立体化。总体而言，公司通过党政、导师、员工组织等多方协同，构建了一个全面覆盖、层次分明的思想政治教育队伍，为研究生的全面发展提供了坚实保障。

2.深化理想信念与社会主义核心价值观教育

 研究生思想政治教育队伍是实现教育目标的关键，其建设质量直接影响教育效果的达成。目前，公司已初步形成了多元化的思想政治教育队伍，涵盖了党政领导、共青团干部、资深导师、活跃的研究生会及专职辅导员等多方主体。

 具体而言，党政干部与共青团干部与辅导员团队携手，共同负责思想政治教育的规划、执行及日常管理，致力于思想引领与品德塑造。研究生导师通过其专业素养和教育经验，将思想政治教育融入课程教学中。此外，研究生组织通过自主活动与实践，促进群体内部的相互学习与成长，助力全方位、多层次的思想政治教育体系建设。

3.营造卓越的校园文化

 一个积极向上的校园文化环境对于促进研究生的学业发展和生活品质的提升具有不可估量的作用。校园文化作为物质与精神双重维度的综合体，凭借其独特的渗透力和影响力，在高等教育，尤其是研究生教育中，发挥着关键的育人功能。公司深知校园文化在研究生教育中的重要作用，因此不遗余力地推进校园文化建设，力求在物质和精神两个层面实现卓越，从而显著促进研究生党建及思想政治教育工作的效果。

 在物质文化方面，公司致力于打造一个现代化、开放、富有创新精神的学习和实践环境。公司设立了专门的研究生辅导员办公室，并配备了先进的研讨室和公共实验室，确保每一位研究生都能享有优质的学习资源和舒适的学习空间。在这些硬件设施的支持下，研究生不仅能高效地完成学术任务，还能在充满创意与协作氛围的环境中自由思考，激发潜力。我们努力让研究生在这个环境中找到归属感和自豪感，使他们在追求知识的道路上不仅有“栖息之地”，而且能够充分发挥个人的创造力和学习动力。

 在精神文化层面，我们将“启迪智慧，感知未来”作为公司的核心理念，成为每位研究生奋斗的灯塔。这一理念激励着研究生追求卓越、勇于创新，并在学术探索和社会实践中不断超越自我。此外，公司还精心策划了一系列丰富多彩的校园文化活动，如研究生学术论坛、文化讲座、运动会及乒乓球友谊赛等。这些活动不仅为研究生提供了展示自我、交流思想的平台，也丰富了他们的课余生活，增强了团队合作意识和集体归属感。

 这些文化活动不仅是凝聚公司精神的有效载体，还通过丰富的课外活动和实践环节，促进了研究生的全面发展和健康成长。通过精神与物质文化的双重建设，公司形成了积极向上的文化氛围，为研究生提供了全方位的支持，推动他们在学术、思想、品德等方面的全面发展

4.优化日常管理服务工作，护航员工成长之路

 日常管理服务工作是公司各项工作的重要基石，直接关系到员工的学习与生活质量，始终占据着至关重要的地位。公司始终秉承“以员工为中心”的核心理念，把服务员工成长、关注员工需求、促进员工发展的工作作为日常管理的出发点和落脚点，积极开展各项管理服务工作，取得了显著成效。

 在日常管理服务中，我们深入贯彻“立德树人”的根本任务，坚持“以生为本”的工作导向，精心组织和高效实施各项资助工作，如奖学金评定、勤工助学、助学金发放、助学贷款申请以及困难补助等。我们通过这些制度性支持，切实为家庭经济困难的研究生提供及时有效的帮助，确保每一位员工在物质上无后顾之忧，专注于学业与科研发展。

 安全管理是公司日常管理服务的另一重要方面。我们牢固树立校园安全防线，致力于营造一个平安、和谐的校园环境。定期开展安全教育活动，将国家和公司的安全管理政策与要求精准传达至每一位研究生。通过开展针对性强的公共安全、宿舍安全教育，提高员工的安全防范意识，确保校园内的每一位员工都能在安全的环境中安心学习与生活。此外，我们还定期组织应急演练和心理疏导，确保员工能够应对突发情况，形成科学的应急处置能力。

 研究生的入学教育和毕业生离校教育也是我们日常管理服务的重要亮点之一。在研究生入学时，我们根据员工的实际需求与兴趣，精准把握入学教育的内容和形式，帮助员工尽快适应研究生阶段的学习与生活。同时，我们通过个别谈心、主题班会、座谈会等多种形式，为员工提供个性化的生涯规划指导与情感关怀，帮助员工在研究生阶段明确未来发展方向，为他们顺利开启并圆满结束学业之旅提供有力支持。

 我们深知，研究生阶段是员工成长的重要时期，除了学术上的支持外，情感和心理上的关怀同样重要。因此，在日常管理服务中，我们注重为员工创造一个温馨、有序、安全的学习和生活环境。无论是在学术发展、心理健康、生活困惑，还是在人际交往等方面，我们都为员工提供全方位的服务支持，致力于帮助他们在各方面都能健康、积极地成长。。

5.研究生辅导员队伍建设与发展

公司积极响应全国教育大会及高校思想政治工作会议的精神号召，紧密围绕“立德树人”这一核心使命，深入贯彻教育部关于加强辅导员队伍建设的指导方针，采取了一系列创新举措，全面推进研究生辅导员队伍的建设与发展。

优化队伍构成，提升整体素质：公司坚持高标准选拔原则，特别注重从拥有博士学位的优秀人才中遴选研究生专职辅导员，以此为基础初步构建了一支以博士、硕士为主体的高素质辅导员队伍。目前，公司共有3名研究生专职辅导员，其中包括1名博士辅导员及2名硕士辅导员，确保了辅导员团队的整体学术水平与专业素养。

健全培养机制，促进专业成长：为了提升辅导员队伍的专业能力和综合素质，公司制定了详尽的辅导员队伍建设与管理办法，明确了辅导员的选拔、聘任、培养、发展及考核等各个环节的具体要求。同时，积极搭建多元化培训平台，鼓励辅导员参与国家、省、校三级培训体系，通过常态化的日常培训、针对性的专项培训及骨干研修班等形式，不断提升辅导员的理论素养、业务能力和实践水平。此外，公司还大力支持辅导员参与研究生公司产品改革及思政教育研究项目，促进他们深度融入公司产品工作，实现个人成长与公司发展的双赢。

加强考核监督，明确育人职责：为了确保辅导员队伍能够充分发挥其在研究生党建、思政教育、员工干部培养、实践教学、科技创新竞赛及就业指导等方面的积极作用，公司制定了科学合理的辅导员考核办法，明确了辅导员的岗位职责和工作内容。通过强化考核与监督机制，进一步激发了辅导员的工作积极性和责任感，推动他们更加专注于研究生的全面发展和健康成长。

6.研究生党建工作等情况

 在研究生党建工作方面，公司研究生党支部聚焦于组织力的核心提升，全面增强支部的思想导向力、科技贡献力及作风引领力。

 （1）守正创新，强化组织凝聚力

 党支部创新性地实施“党建引领团建，团建助力党建”策略，通过党员与团员的紧密联动，激发团员活力，共同追求卓越。党员们以身作则，发挥先锋模范作用，引领团员在各项活动中奋勇争先。

 （2）多元施策，深化思想引领力

 支部采用支部书记领学、先锋模范分享、党员自主研习等多种方式，确保每位党员都能达到“学深悟透、真信真行”的境界。此外，支部还组织实地参观嘉兴南湖纪念馆、中共一大会址、钱学森图书馆及毛泽东旧居等地，开展生动的现场党课，以丰富多样的形式增强思想教育的吸引力和感染力。

 （3）专业融合，彰显科技服务力

 多名研究生党员积极将专业知识应用于实践，参与研发I-class课堂辅助工具等创新项目，以科技力量服务教育，展现了研究生党员在科研创新与服务社会方面的卓越能力。

 （4）榜样示范，树立作风新标杆

 党员群体以身作则，形成了良好的党风与学风。众多研究生党员不仅在国内外名校继续深造攻读博士学位，还荣获了研究生国家奖学金等荣誉，更有“上海市优秀毕业生”等十余名先进典型脱颖而出。支部在学科竞赛领域也屡获佳绩，充分展现了党员队伍的先锋模范作用与整体实力。

三、公司产品相关制度及执行情况

1.培养目标与学位标准

（公司产品目标定位，符合本学科或本专业学位特点、与本单位办学定位及特色相一致的学位授予质量标准的制定及执行情况）

 本学科的培养目标是致力于培养控制科学及相关领域的创新型复合人才，紧密对接公司现代化特色大学建设目标，遵循研究生教育规律，以“立德树人”为根本任务。培养过程中，注重结合现代产业需求，推动产学研深度融合，坚定走“服务需求、提升质量、内涵发展”之路。

 我们重点推进研究生分类培养模式改革，建设完善的质量保障体系，注重创新精神和实践能力的培养，力求为区域经济社会发展提供高层次、高质量的人才支持。

 为了进一步提升公司学位与研究生教育的综合竞争力，强化科研能力的培养，公司依据教育部及公司的相关政策，结合自身培养目标，制定了学位授予标准。员工、导师和公司严格按照文件要求，确保学位条件的审核与执行。

2.研究生招生情况

（研究生报考数量、录取比例、录取人数、生源结构情况，符合专业学位特点的招生选拔机制，以及为保证生源质量采取的措施）

 控制科学与工程专业2023年报考人数为16人，一志愿上线人数为4人，一志愿录取人数为4人，录取比例为100%。招生过程中重点考察员工的思想品德和专业背景知识和动手能力，按照1：2左右的比例进行差额复试，最终将严格按照录取分数从高到低进行录取。为保证生源质量，公司要求招生人员一定要注意服务态度、服务水平，要不断提高业务素质、修养，提高工作能力和水平；充分发挥网络，加大宣传力度和投入；通过导师培训、开展学术讲座、申报科研平台等，提高导师的科研水平。

3.课程建设与实施情况

（本学位点思想政治理论课开设、课程思政情况，开设的核心课程及主讲教师，课程教学质量和持续改进机制，教材建设情况等）

 通过《模式识别原理》课程建设、《系统辨识》海外名师项目、《智能计算》精品课程、《人工智能及其应用》教材建设等14项教学项目的建设，梳理了课程整体内容，系统性与实用性并重、覆盖了学科前沿；以案例为驱动，展开教学过程，强调了应用能力的培养；探索了翻转课堂，将课堂变为思想碰撞的场所，让员工成为学习的主人，提升了效率；探索了课程思政的新范式。具体开设课程如下表：

4.导师选拔与培训

2024年度导师队伍选聘，共聘任8位导师。导师队伍培训情况如下表：

5.师德师风建设情况

 3044永利集团将思政教育导师责任制、以科研为主导的导师负责制有机结合，助推研究生导师师德师风建设取得新成效。

 健全制度。公司制定研究生导师招生资格认定办法、硕士招生计划分配办法等制度，建立研究生导师“教书育人、管理育人、服务育人”先进评选机制，在研究生招收和指导方面实行学术道德、师德一票否决制。

 明确权责。强化导师学术自律和对研究生的督导责任,做好新任研究生导师学术道德与导师职责培训，定期开展导师岗位评估。将研究生中期筛选考核和学位论文抽检等结果，与导师招生资格确认、招生计划分配及其他评比活动紧密挂钩。

 员工评价。充分发挥员工在师德师风建设中的促进作用，组织员工参加“导学相携”、“感念师恩”等论文征集活动，通过员工撰写故事的形式，从学术科研、德行品格等方面对导师进行正面引导和积极评价。

 典型引领。紧扣“全国教书育人楷模”等先进师德评选，挖掘和树立了一批优秀师德典型。通过电视、广播、报纸、网站及微博、微信、微电影等新媒体形式，集中宣传优秀教师典型事迹，营造崇尚师德、争创典型的良好氛围。

 公司硕士生导师队伍未发现师德师风负面清单。

6.学术训练情况/专业学位实践教学情况

（研究生参与学术训练及科教融合培养研究生成效，包括制度保证、经费支持等）/（专业学位研究生参与实践教学，产教融合培养研究生成效，包括制度保证、经费支持，行业企业参与人才培养情况等）

 加强学术交流，积极聘请国内外知名学者来公司交流，在高层次论文发表等方面指导广大教研究生；聘请海外名师，开设研究生全英文授课和学术讲座；依托国家级实验教学中心、国际联合实验室等多个国家和省部级科研平台,为研究生提供科研训练平台;拓宽新工科“智能+”人才培养渠道，成功举办“科技赋能高校研究生创新创业教育论坛”；制定公司高水平成果资助文件，为员工参加学术交流提供制度保障和经费支持。

7.论文质量与学位授予

 公司盲审结果返回并确认无误后，可以进行查重。查重结果去除引用文献复制比和去除本人已发表文献复制比中的最小值＜15％，且校内互检复制比＜10%的，可提交送盲审。对于去除引用文献复制比和去除本人已发表文献复制比中的最小值≥15％，或校内互检复制比≥10％的学位论文，由导师指导研究生进行整改。首次检测未通过者，可修改一周后进行第二次检测。第二次检测仍不通过，须修改一个月方可再次进行检测。

 评阅规则：1）．选题是否来源于工程实际，系所属工程领域的研究范畴。是否具有必要性，具有应用前景。文献资料的全面性、新颖性，总结归纳的客观性、准确性；2）．对国内外应用研究现状论述清晰准确，发展趋势判断合理，研究资料与数据全面、可靠。研究思路清晰，方案设计可行，资料与数据分析科学、准确；3）．设计工作量是否饱满，具有一定难度；4）．是否具有工程应用价值，具有经济效益或社会效益，体现作者的新思路或新见解；5）．论文的书写是否规范；6）.论文中存在的主要问题。

 学位论文评阅人为2人，由对该课题较为熟悉的具有副教授以上职称的专家担任，且至少1位为校外专家。研究生学位论文2份评阅书均为“同意答辩”，是研究生可以提交答辩申请的条件之一。若未达要求，则须根据评阅意见修改学位论文，并委托校外评阅专家再次评阅，直至满足要求。

 控制科学与工程2024届共授予学位74人，剩余未授予学位12人，截止到目前学位授予率：86%。

8.质量保证

 切实规范研究生招生工作，落实全过程责任制。复试全程录音录像，坚持择优录取，公平录取。按照教育部有关政策要求，公开研究生招生信息，统一公示所有拟录取名单，确保招生工作规范透明。把学术道德、学术伦理和学术规范作为必修内容纳入公司产品环节计划，开设论文写作必修课，持续加强学术诚信教育、学术伦理要求和学术规范指导。每位研究生都签署学术诚信承诺书，导师主动讲授学术规范，引导员工将坚守学术诚信作为自觉行为。落实导师是公司产品第一责任人，严格把关学位论文研究工作、写作发表、学术水平和学术规范性。对学术不端行为，坚持“零容忍”。增强研究生知识产权意识和原始创新意识，杜绝学术不端行为。不安排研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务。关注研究生个体成长和思想状况，与研究生思政工作和管理人员密切协作，共同促进研究生身心健康。对师德失范、履行职责不力的导师，视情况给予约谈、限招、停招、取消导团队格等处理。始终坚持立德树人，注重员工创新能力和学术道德培养。与美国、韩国、新加坡等国际知名高校开展联合培养研究生。坚持标准引领、需求驱动、机制创新，不断深化教学改革。

9.学风建设

（科学道德和学术规范教育开展情况，学术不端行为处理情况）

 学风建设情况是公司关注的重要工作内容重要之一。公司研究生的整体的员工的学习态度、学习动力、学习专注力、学习驱动力、学习纪律和学习氛围等彰显了公司的育人效果。公司通过开展科学道德和学术规范教育征文活动等，将科学道德和学风建设主题教育与研究生思想政治教育相结合，构建主题教育工作长效机制，优化学术环境，弘扬科学道德，指导员工形成良好的学习习惯和学术研究素养。公司筛选出“我的科研成长之路”、“科研道路的领航人”、“成为研究生是种幸运，做研究生要负起责任”等研究生科研成长故事作品，让研究生勇于参与，乐于分享，促进研究生的学术研究的规范化、有序化，促进公司学风建设，推动公司形成诚实守信、争优创先、奋勇拼搏、求知若渴、尊师重要的学风氛围。

10.研究生奖助情况

（本学位点研究生奖助体系的制度建设、奖助水平、覆盖面等情况）

  公司建立完善、规范的研究生奖助体系，包括国家助学金、研究生学业奖学金及国家助学金等，通过制定《3044永利集团研究生学业奖学金评定细则》、《3044永利集团研究生国家奖学金评审实施细则》等评审文件细则，详细规范了申请条件、评审标准、评审程序、发放方式等，确保奖助工作的公平、公正和透明，在制度建设、奖助水平和覆盖面等方面都取得了显著的成绩。

 学业奖学金具体奖助情况如下表：

 备注：2018年秋季后入学的研究生，如上年度有不及格记录，则不能获得当年度学业奖学金申请资格

 国家奖学金根据《3044永利集团研究生国家奖学金评审实施细则》以及公司的名额分配评选出来。

 具体来说，全覆盖的研究生助学金资助政策，解决研究生基本生活需求。无须经过筛选评定，每位研究生均可享受此项资助政策。公司遵循国家助学金资助标准发放，硕士研究生资助标准为每生每年6000元，按每生每月500元逐月发放。

 研究生奖学金主要用来奖励在学业、科研、竞赛、公益活动等方面表现优秀的研究生，其主要目的在于奖励优秀，激励研究生发挥榜样示范作用。按照发放种类不同，公司研究生奖学金主要包括学业奖学金、国家奖学金等重要门类。公司制定了相关文件，明确学业奖学金及国家奖学金评定办法及奖励标准。

 研究生学业奖学金，新生奖学金按照统一标准全覆盖资助，每人每学年6000元。第二、三学年采取一等奖10%，二等奖20%，三等奖50%的资助比例进行阶梯式奖学金资助。在奖学金金额上，一等奖奖励标准为每人12000元；二等奖奖励标准为每生8000 元，三等奖奖励标准为每生5000元。

 研究生国家奖学金，主要用于奖励学业成绩特别优秀、科研成果特别丰硕、公益活动表现特别突出的研究生。国家奖学金奖励标准为硕士研究生每人20000 元。

2024年，控制科学与工程专业累计奖励266名研究生获得国家助学金资助，220名研究生获得学业奖学金资助，6名研究生获得国家奖学金资助，共计发放研究生国家助学金共计126万元，学业奖学金共计140万元，国家奖学金共计12万元。

11.管理服务

（专职管理人员配备情况，研究生权益保障制度建立情况，在学研究生满意度调查情况等）

 公司共有4名专职研究生辅导员，为公司研究生提供日常的管理和服务工作，全面负责公司研究生思想政治教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、心理健康教育、网络思想政治教育、危机事件应对、职业生涯规划与就业指导等工作。在研究生权益保障制度建设方面，公司自2020年起，设立了研究生会，以员工为主体的研究生会，作为员工权益的保障部门和员工活动的组织部门，为研究生同学提供了出彩的平台和发声的渠道。在和研究生的日常谈心谈话过程中，研究生表示对公司的各项制度感到满意。

12. 就业发展

（本学位点毕业研究生的就业率、就业去向分析，用人单位意见反馈和毕业生发展质量调查情况；本专业学位点人才需求与就业动态反馈机制建立情况，人才需求和就业状况报告发布情况，用人单位意见反馈和毕业生发展质量调查情况等）

 就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程。公司将为毕业生办实事，促进毕业生就业作为重要任务，积极谋篇布局。公司坚持“以生为本”宗旨，全力做好毕业生就业工作，用心用情用力用智为员工办实事、做好事。2024届毕业生就业率为97%。

 同时为了全面了解毕业硕士研究生质量，建立完善的培养质量监控体系，加强公司人才培养与社会需求的紧密衔接，进一步深化公司产品改革，培养更多符合社会需要的高层次人才，公司还建立硕士研究生质量跟踪调查制度，通过了解毕业研究生走上工作岗位后的思想品德、专业知识和专业技能的运用能力、科研能力及岗位适应能力；了解培养质量水平，更好地向用人单位输送合格的应用型高级人才。同时，通过跟踪未就业毕业生状况，及时提供就业岗位信息，帮助每一位未就业毕业生顺利就业。毕业生质量跟踪调查工作主要通过问卷调查、电话访谈、委托第三方调查公司等形式，跟踪毕业生的发展与社会评价，详细调查用人单位对公司毕业研究生的综合评价。此外，还过问卷调查、电话、网络、座谈等多种途径对毕业生开展调查活动。同时利用用人单位来校招聘应届毕业生的机会，积极了解往届毕业生在用人单位的工作表现。

毕业生签约单位类型分布

四、研究生教育改革情况

1.人才培养

在人才培养中通过联合培养、访问交流和海外名师计划等形式，与世界一流大学和学者建立合作机制，共同攻关解决理论研究、工程实践和技术创新中的相关技术难题。此外还建立了本学科内部研究生之间的定期学术交流制度，促进了学科内部的学术交流深入发展，定期举办了国内外名师专题讲座、学术报告活动，凝练聚焦了学科研究方向。本学科始终坚持立德树人，注重员工创新能力和学术道德培养。依托国家级实验教学中心、国际联合实验室等多个国家和省部级科研平台,为研究生提供科研训练平台。重视对员工实践能力、工程应用能力、创新能力以及外语交流能力和计算机应用能力的培养。在2023年研究生的各类竞赛中，员工先后在中国研究生电子设计竞赛、全国研究生数学建模竞赛、中国研究生机器人创新设计大赛中获得全国一、二、三等奖59项。

2.教师队伍建设

 本学科在多年的教学科研所取得成绩的基础上，已经具备了较强的优势，近几年，公司通过筑巢引凤、人尽其才以及狠抓教师队伍建设，形成了以国家级人才为领军、省部级人才为中坚、中青年博士教师为骨干的学科梯队，建立了一支规模适当、结构合理、相对稳定、理论和实践基础扎实的团队队伍。截止到目前，拥有专任教师56人，其中高级职称42人，博士53人，硕士生导师55人，具有海外背景经历教师25人；国家级人才2名、省部级人才9名；先后从美国华盛顿大学、新加坡南洋理工大学等世界名校引进国家外国专家局高端外国专家1名、上海市海外名师2位、校级海外名师10名，专家中有IEEE Fellow 2人。同时聘请了一批海外名师、学界精英以及企业高层担任兼职或客座教授。

3.科学研究

 在科学研究方面，形成了符合创新规律、充满创新活力的科研发展管理体系，形成了易于、敢于和勇于创新的学术生态环境，基础科研实力、原始创新能力和解决重大问题能力均得到显著提升。获得了一批国家级项目，科技创新成果转化良性互动，专利转化数量得到了增加，产学研合作项目数具有明显提升。

5.国际合作交流

 在国际交流与合作方面，形成了吸引、汇聚国际优秀人才和优秀海内外员工的良好环境，学科国际竞争力和影响力得到了显著提升，员工积极报名各类寒暑期国（境）外访问项目、学期中学分互认项目，赴海外学习员工比例显著提高，开阔员工的国际化视野，提升员工的国际化交流能力，师生参加国际会议和研讨会热情和积极性空前高涨。与佛罗里达国际大学、爱尔兰格里菲斯公司等高校开展国际合作、联合培养研究生。

五、教育质量评估与分析

1.学科自我评估进展及问题分析

 本学位点在过去几年中取得了显著成绩，但仍有一些不足和待改进之处。

 虽然本学位点已经积累了丰富的办学经验，并拥有一支富有行业经验的优秀专业教师队伍，但兼职硕士生导师的作用仍有待进一步增强。此外，省部级及以上的科研团队建设仍显不足，亟待加强顶层设计和团队建设。

 在同行中，本学位点的办学影响力和知名度还有待进一步提升。目前缺乏国家级科研教学奖项，省部级科研成果和获奖情况也需要进一步加强和突破。我们将通过加强学术交流和合作，推动学科的综合发展。

2.学位论文抽检情况及问题分析

（本学位点学位论文在各类论文抽检、评审中的情况和论文质量分析）

 本学位点在本年度的各类论文抽检中总体质量较好。针对学位论文的质量控制，我们实施了严格的管理措施，确保每一篇论文都经过多层次的审查

 严格的质量把控：从预审、公司盲审、校内外评阅到答辩环节，学位点对论文质量进行了严格的把控。对于公司盲审评分达到80分以上的论文，直接送交公司盲审，其他论文则需要修改后再次提交进行审核

 论文质量评审：在2024年度的公司论文盲审中，本学位点的异议4次，低于公司规定的5%的异议率标准。

 学术成果：每位毕业研究生均已在学位论文相关领域发表学术论文，进一步提升了学位点的学术影响力和教学质量

六、服务贡献

1.科技进步

（科研成果转化、促进科技进步情况）

 本学科拥有国家级实验教学示范中心、国际联合实验室等多个国家和省部级科研与教学平台。与中国商飞、上汽通用、中航工业、广汽传祺、上海华东医院、上海市五官科医院、上海市肺科医院、达观数据、雪浪云、星环科技、道客网络等大型企事业单位建立产学研战略联盟，组建国家级人才引领的人工智能等科研团队，在模式识别与智能系统、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置等方面获得一批创新成果及示范效应：

2.经济发展

（服务国家和地区经济发展情况）

 主动服务地区经济，与自动化、电子信息、人工智能等相关大型企业或研究院等构建产学研战略联盟，探索校企深度融合，在复杂系统的鲁棒自适应状态估计、故障诊断、自适应鲁棒跟踪控制、随机系统滤波、嵌入式实时控制及能效优化、智慧医疗等方向进行了较深入的研究。和国外知名大学美国华盛顿大学、加州大学洛杉矶分校、日本京都大学、新加坡南洋理工大学、佐治亚理工公司等开展合作研究；聘请海外名师开展学术讲座等系列活动进行了知识创新，从而引领学术发展并优化控制科学与工程学科方向。

 此外还与上海长征医院合作，开展胃癌智能诊断相关项目研究。与复旦大学附属耳鼻喉科医院合作，签发产学研合作协议，双方在“眼震识别和智能分析系统研发”方向开展深度合作，强强联手，共同为眩晕疾病智能化诊断体系的建立夯实基础。与南方医科大学珠江医院联合申请工信部5G+医疗健康应用试点项目，在“肝癌的辅助智能诊断”方面开展深度合作。为落实上海城市数字化全面转型要求，促进人工智能产业需求对接，助力人才培养，开展了5G+人工智能产业公司论坛、科技赋能高校研究生创新创业教育论坛等行业学术会议，促进学科的快速发展。目前，本学科依托产学研合作办学，以科研团队为核心，面向行业开展科学研究，主动为行业和地区经济发展服务的办学模式，形成具有特色鲜明和独具优势的学科方向。

3.文化建设

（繁荣和发展社会主义文化情况）

 在学术生态环境建设方面，加强建设力度，明确重要性和实际意义，加强对各个细节的处理，努力建设成自由、开放、规范的学术生态环境，推动学科水平的提高。为此本年度组织开展了师德师风培训，教职工整理理论学习专题报告会，导师如何带领员工做科研交流会，最新科研管理制度政策解读会等系列教师培训，并加强学术不端行为的自查和监督力度，把防治学术不端行为作为团队建设的重要内容之一加以贯彻落实。为激发研究生的科技创造活力，形成持之以恒的科学探索精神，建立科学研究的良好秩序，提升研究生科技素养。

 在课程思政方面，开展系列课程思政建设指导培训，课程思政十佳教学比赛指导会、《工程伦理》课程思政课程建设等。

七、改进措施

 针对问题提出改进建议和下一步思路举措。

1. 为提升一志愿报考比例，我们将继续加大招生宣传力度，利用线上线下多渠道扩展招生信息的传播范围，增强学科的社会知名度与吸引力。此外，我们将加强与兼职导师的合作，充分发挥他们在行业中的优势，提升研究生的培养质量。通过强化科研项目合作，进一步提升学科的科研水平，拓展研究生的学术视野。同时，针对研究生就业，我们将加强与用人单位的联系，提供更多就业机会，帮助毕业生提高就业竞争力，确保就业质量。通过这些综合措施，我们将全面提升学科的社会认可度，吸引更多优秀生源。

2. 针对当前省部级及以上科研成果奖缺乏的问题，我们将通过鼓励研究生积极参与学科竞赛，特别是国家级A类竞赛，来提升学科的学术影响力和声誉。我们还将进一步支持科研团队和教学团队，强化内外部资源的整合，推动更多高水平的合作研究，力争在国家级科技进步奖和教学成果奖等领域取得突破。为此，公司将加大对科研和教学团队的政策支持，提供更多资金和资源，推动优秀成果的产出。